Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción del aprendizaje significativo.

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje: Analizar intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas, para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal, tomando en cuenta conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar una lista de sus intereses y necesidades personales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocerse a uno mismo para poder establecer metas y objetivos.


• Actividad: Los alumnos deberán compartir en parejas algunos de sus intereses y necesidades personales.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de logro y meta personal.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar algunos de sus logros y metas alcanzadas hasta el momento.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de establecer metas y objetivos para el crecimiento personal.


• Actividad: Los alumnos deberán compartir en grupos pequeños algunos de sus logros y metas personales.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de logro y meta compartida.


• Actividad: Los alumnos deberán identificar algunas metas y logros compartidos con su familia, amigos o comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de establecer met