Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.


• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Motivación: Presentación de un video corto que muestre ejemplos de expresiones de violencia en la familia y en la escuela.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de violencia de género y ejemplos de expresiones de violencia presentes en la familia y en la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de expresiones de violencia.


• División de los alumnos en grupos pequeños para investigar y analizar un caso real de violencia de género en la escuela.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de las expresiones de violencia identificadas.

Cierre:

• Debate en grupo sobre las expresiones de violencia identificadas y los argumentos a favor y en contra.


• Reflexión conjunta sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un proyecto comunitario que promueva la erradicación de las expresiones de violencia en la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación del problema de la exclusión en las aulas y su relación con la violencia.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para investigar y analizar las causas y consecuencias de la exclusión en las aulas.


• Elaboración de propuestas de solución para prevenir y combatir la exclusión en la escuela.


• Presentación de las propuestas en grupo y discusión sobre su viabilidad y efectividad.

Cierre:

• Reflexión