Explorando la estética en nuestro entorno natural y social.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Título de la clase: Explorando la estética en nuestro entorno natural y social.

Objetivo de la clase: Percibir cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de introducción de los conceptos básicos en las artes visuales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la estética y cómo se relaciona con el entorno natural y social.


• Plantear el problema de la introducción de los conceptos básicos en las artes visuales.

Desarrollo:

• Mostrar imágenes de diferentes paisajes naturales y entornos sociales.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente las imágenes y señalen las cualidades estéticas presentes en cada una.


• Realizar una breve discusión sobre las respuestas de los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de las cualidades estéticas en nuestro entorno.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o una pintura que represente su entorno natural o social favorito, incorporando las cualidades estéticas identificadas.


• Comentar y compartir los trabajos realizados por los alumnos.


• Reflexionar sobre cómo las cualidades estéticas pueden transformar y enriquecer nuestro entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los conceptos básicos trabajados en la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes manifestaciones artísticas como la música, la danza, el teatro, etc.


• Plantear la relación entre las cualida