Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Alejandra Judith Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo humano integral y promoción de la salud.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y creación de un ambiente positivo.
- Presentación del tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes.
- Motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes formas de vida saludable y cómo se pueden expresar a través de las artes.
Desarrollo:
- Explicación del proyecto comunitario: Los alumnos serán divididos en grupos y cada grupo deberá crear un mensaje sobre vida saludable utilizando elementos de las artes. Este mensaje será difundido por un medio de comunicación escolar.
- Asignación de los grupos de trabajo y entrega de materiales.
- Cada grupo deberá discutir y planificar su mensaje, considerando diferentes formas de expresión (dibujo, pintura, danza, música, teatro, entre otros) y el medio de comunicación a utilizar (página web, mural, radio escolar, entre otros).
Cierre:
- Puesta en común de las ideas y propuestas de cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de promover la vida saludable y cómo las artes pueden ser una herramienta de comunicación efectiva.
- Tarea: Cada grupo deberá continuar con la planificación y construcción de su mensaje para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Reflexión sobre los avances de cada grupo en la construcción de su mensaje.
- Motivación: Presentación de ejemplos de mensajes sobre vida saludable creados por estudiantes de otros centros educativos.
Desarrollo:
- Continuación del trabajo en grupos: los alumnos deberán finalizar la construcción de su mensaje utilizando elementos de las artes.
- Orientación y asesoramiento por parte del docente p