Prevención de situaciones de riesgo - Prevenir el suicidio en los adolescentes, factores de protección y de riesgo.

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, fomentando habilidades socioemocionales, trabajo en equipo y conciencia ciudadana.

Planeación de clase:

Tema: Prevención de situaciones de riesgo - Prevenir el suicidio en los adolescentes, factores de protección y de riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una breve dinámica de integración y generar un ambiente de confianza.


• Compartir estadísticas sobre el suicidio en adolescentes y los factores de protección y riesgo relacionados.

Desarrollo:

• Presentar un caso ficticio de un adolescente en situación de riesgo y solicitar a los alumnos que en grupos de 4 o 5 elaboren un plan de acción para prevenir el suicidio en ese adolescente.


• Cada grupo deberá investigar y analizar los factores de protección y de riesgo presentes en el caso, así como las posibles estrategias de prevención.

Cierre:

• Cada grupo presentará su plan de acción al resto del grupo.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las estrategias planteadas.


• Realizar una conclusión colectiva sobre la importancia de estar alerta ante las señales de riesgo y la necesidad de promover factores de protección en los adolescentes.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo y lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de la comunicación y el apoyo en el entorno familiar y comunitario.

Desarrollo: