La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa, promoviendo la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Preguntas para reflexionar: ¿Por qué es importante conocer y valorar las diferentes lenguas? ¿Cómo nos beneficia la diversidad lingüística?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de lectura y análisis de textos breves que muestren diferentes variantes lingüísticas del español.


• Discusión en grupo sobre las características de cada variante lingüística.


• Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con los textos analizados.

Cierre:

• Síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Elaboración de un listado de las variantes lingüísticas del español identificadas.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos valorar y respetar la diversidad lingüística en nuestro entorno?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la sesión anterior.


• Realización de una actividad de observación y análisis de diferentes situaciones de comunicación en la vida cotidiana.


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué lenguas se utilizan en cada situación? ¿Cómo influye la diversidad lingüística en la comunicación?

Desarrollo:

• Realización de una actividad de juego de roles en parejas, donde cada pareja debe comunicarse utilizando una variante lingüística diferente.


• Observación y análisis de las dificultades y posibles soluciones en la comunicación intercultural.


• Realización de actividades de expresión oral y escrita relacionadas con las situaciones de comunicación analizadas.