Introducción al tema y la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes

Xochilt Marisela Garcia
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo.


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la narración de actividades y eventos relevantes


Objetivo de la clase: Reconocer la importancia de narrar actividades y eventos relevantes en la familia, escuela y comunidad, y comprender la importancia de respetar diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Comenzar la clase con una actividad motivadora, como una breve historia o anécdota relacionada con el tema de la narración de actividades y eventos relevantes.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los alumnos han presenciado o participado en actividades y eventos relevantes.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes formas de narrar actividades y eventos, como a través de relatos, cuentos, noticias, entre otros.

    • Mostrar ejemplos de diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas, como la participación por turnos, la escucha activa, etc.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos formen parejas y se turnen para narrar una actividad o evento relevante que hayan vivido.

    • Fomentar la participación activa de todos los alumnos y el respeto hacia las diferentes formas de interactuar.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar diferentes formas de interactuar en situaciones comunicativas.

    • Realizar una síntesis de lo aprendido y los objetivos cumplidos durante la sesión.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la que los alumnos deberán narrar por escrito una actividad o evento relevante.




Sesión 2: Desarrollo de