Introducción a los juegos tradicionales

Jesus Antonio Franco
Inicial 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El juego como base de la experiencia de investigación para que niñas y niños construyan sentido del mundo y de sí mismas, de sí mismos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla contenidos simbólicos que se ponen en marcha a través de las experiencias lúdicas, para hacer crecer la capacidad de imaginación, la fantasía y el pensamiento.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Tema: Introducción a los juegos tradicionales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos desarrollarán contenidos simbólicos a través de experiencias lúdicas, promoviendo la capacidad de imaginación, fantasía y pensamiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y conversación informal sobre los juegos que los niños juegan en casa.

    • Presentación del tema: "Hoy aprenderemos sobre los juegos tradicionales y cómo nos ayudan a divertirnos y aprender".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes o videos de niños jugando a juegos tradicionales como el avioncito, jalar y seguir la cuerda.

    • Discusión guiada sobre las características de estos juegos y cómo se juegan.

    • Realización de una actividad lúdica en el aula donde los niños puedan experimentar con los juegos tradicionales de manera segura y guiada.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre los juegos tradicionales y cómo se sintieron al jugarlos.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: que los niños investiguen y traigan información sobre otros juegos tradicionales.




Sesión 2:
Tema: Investigación sobre juegos tradicionales
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos desarrollarán habilidades de investigación y recopilarán información sobre juegos tradicionales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y discusión de las tareas asignadas.

    • Presentación del tema: "Hoy investigaremos más sobre los juegos tradicionales y aprenderemos sobre otros juegos que pueden ser divertidos de jugar".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diferentes ma