Introducción al proyecto comunitario y al tema del día de muertos.
AMBROCIA PALACIOS- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al tema del día de muertos.
Objetivo: Que los alumnos comprendan la importancia del día de muertos como parte de la tradición cultural de su comunidad y sean capaces de expresar sus ideas y experiencias relacionadas con esta festividad.
Actividades:
- Presentación del proyecto comunitario y explicación de su importancia.
- Presentación del tema del día de muertos y discusión en grupo sobre qué saben los alumnos al respecto.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las experiencias y actividades relacionadas con el día de muertos que los alumnos han tenido en su familia o comunidad.
- Elaboración de un mural colectivo sobre el día de muertos, donde los alumnos dibujen y escriban sus ideas y experiencias.
Sesión 2:
Tema: Investigación sobre el día de muertos.
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de indagar y recopilar información sobre el día de muertos, utilizando diversas fuentes de información.
Actividades:
- Organización de grupos de trabajo y asignación de roles para la investigación.
- Búsqueda de información en libros, enciclopedias y recursos digitales sobre el día de muertos.
- Realización de entrevistas a familiares y personas de la comunidad para recopilar experiencias y tradiciones relacionadas con el día de muertos.
- Registro de la información obtenida en fichas o cuadernos.
Sesión 3:
Tema: Organización temporal y causal en la narración.
Objetivo: Que los alumnos sean capaces de organizar temporal y causalmente las actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela.
Actividades:
- Repaso de los conceptos de organización temporal y causal e