Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades linguísticas y culturales.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los niños en el tema de las narraciones de historias y fomentar la curiosidad por las leyendas de su comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y motivación: El maestro presentará a los niños diferentes tipos de textos literarios, como cuentos, fábulas, historias, y leyendas. Se les preguntará si conocen alguna leyenda de su comunidad y se les animará a compartir sus experiencias o conocimientos previos.


2. Actividad de exploración: Los niños trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre las leyendas más conocidas de su comunidad. Se les proporcionará material de apoyo como libros, revistas, o acceso a internet.


3. Socialización: Cada grupo compartirá brevemente la información que encontraron sobre una leyenda en particular y se invitará a los demás a hacer preguntas o comentarios.


4. Reflexión: El maestro guiará una conversación en la que se destaquen las características de las leyendas y la importancia de preservar la cultura y tradiciones de la comunidad.

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar habilidades de lectura comprensiva y narración secuencial.

Actividades:

1. Lectura compartida: El maestro leerá en voz alta una leyenda seleccionada y los niños seguirán la lectura en sus propias copias del texto.


2. Análisis de la estructura narrativa: En grupos pequeños, los niños identificarán la introducción, desarrollo y conclusión de la historia. Se les animará a discutir cómo se desarrolla la trama y qué les parece interesante o sorprendente.


3. Dramatización: Los grupos representarán pequeñas escenas de la leyenda, centrándose en los momentos clave de la historia. Se les anima