Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover el trabajo colaborativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de la identidad y cultura en los pueblos de habla inglesa.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad y cultura.


• Presentar imágenes y videos que muestren diferentes aspectos de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Preguntar a los alumnos si conocen alguna tradición o costumbre de algún país de habla inglesa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con diferentes aspectos de la cultura de países de habla inglesa (gastronomía, música, deportes, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue sobre el aspecto asignado y prepare una pequeña presentación en inglés para compartir con el resto de la clase.


• Los grupos deben contrastar la cultura de dos países diferentes, destacando similitudes y diferencias.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación a la clase.


• Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas sobre la importancia de la identidad y cultura en la construcción de una sociedad intercultural.


• Dar tiempo para que los alumnos compartan sus experiencias personales relacionadas con la identidad y cultura.

Sesión 2:
Tema: Tradiciones de pueblos de habla inglesa
Objetivo de la sesión: Conocer y valorar las tradiciones de pueblos de habla inglesa.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las tradiciones más conocidas de países de habla inglesa.


• Mostrar imágenes y videos que representen algunas tradiciones típicas.


• Hacer preguntas a los alumnos sobre si han participado en alguna