Duración 45 minutos

Liz Mdd
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de género y diversidad cultural.


Sesión 1: Duración 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el valor de la convivencia familiar como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Preguntas iniciales para activar conocimientos previos sobre el tema de la familia y la convivencia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Proyección de un video corto sobre la importancia de la convivencia familiar.

    • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen qué entienden por convivencia familiar y su importancia para ellos.

    • Lectura de un cuento o fragmento de libro relacionado con la temática.

    • Realización de una actividad grupal en la que cada alumno dibuje o escriba una situación que representa una convivencia familiar armoniosa.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Compartir en grupo los dibujos o escritos realizados, comentando y reflexionando sobre la importancia de la convivencia familiar.

    • Asignación de una tarea para llevar a casa: los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia y preguntarle qué significa para ellos la convivencia familiar y cómo la promueven.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el valor de la convivencia familiar como espacio para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

    • Preguntas para reflexionar sobre la importancia de resolver conflictos en familia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos representen una situación de