La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo.

Tema de la clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América.

Objetivo (PDA): Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: 3.- Ambientes armónicos familiares.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Competencias a desarrollar:

• Comprensión histórica.


• Análisis crítico.


• Trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el problema: "Imaginen que somos historiadores y nos han pedido investigar cómo se establecieron las colonias inglesas en América. ¿Qué información necesitaríamos para caracterizar este proceso? ¿Qué impacto tuvo en los ambientes familiares de la época?"


2. Realizar una breve lluvia de ideas para que los alumnos mencionen lo que saben del tema.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una serie de recursos (textos, imágenes, mapas, etc.) para que investiguen sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América y su impacto en los ambientes familiares.


3. Los alumnos deberán analizar la información y discutir en grupo para responder a las preguntas del problema.


4. El docente estará disponible para resolver dudas y orientar a los alumnos en su investigación.

Cierre (10 minutos):

1. Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


2. El docente realizará una síntesis de las ideas principales y retomará los puntos destacados por los alumnos.


3. Se plantearán nuevas preguntas o reflexiones para la siguie