Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Uso positivo de las redes sociales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre el concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Motivar a los alumnos a participar activamente en el proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura y comprensión sobre casos reales de violencia en las familias y la escuela.


• Fomentar el análisis y la reflexión sobre las consecuencias de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva y dialógica como solución.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Cierre:

• Presentar los resultados de la investigación en una exposición grupal.


• Promover el debate y la discusión guiada sobre las propuestas de acción presentadas.


• Establecer acuerdos y consensos para la creación de un plan de acción.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los