Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Plan de clase

educación integral y promover el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales de los alumnos.

Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas

Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos para establecer regularidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales que los alumnos conocen.


• Explicar la importancia de identificar regularidades en los fenómenos naturales.


• Mostrar imágenes o videos que ilustren diferentes fenómenos naturales.


• Plantear la pregunta problema: ¿Qué fenómenos naturales ocurren durante los meses y el año?

Sesión 2 (Indagación):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un fenómeno natural para investigar.


• Explicar la importancia de buscar información en diferentes fuentes y cómo registrar los hallazgos.


• Proporcionar diferentes medios de información (libros, internet, entrevistas a personas de la comunidad, etc.).


• Los grupos deberán investigar sobre su fenómeno natural y registrar sus hallazgos.

Sesión 3 (Análisis de los hallazgos):

• Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Identificar las regularidades que se pueden establecer a partir de los diferentes fenómenos naturales investigados.


• Registrar las regularidades encontradas en un cuadro o gráfico en el pizarrón.

Sesión 4 (Relación con el problema: M