Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en el tema de figuras geométricas y sus características.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos retículas de triángulos, cuadrados y puntos. Pedirles que observen las características de cada figura y las clasifiquen según sus lados y simetría.


• Discusión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus clasificaciones y a explicar los criterios utilizados.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre las figuras geométricas y cómo clasificarlas.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las analicen en cuanto a sus lados y simetría.


• Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una figura geométrica específica. Cada equipo deberá construir y analizar esa figura geométrica utilizando retículas y justificar su clasificación.


• Presentación de resultados: Cada equipo dará una breve presentación de su figura geométrica y explicará los criterios utilizados para clasificarla.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Proponer a los alumnos un problema relacionado con las figuras geométricas, por ejemplo: "No hay suficientes cuadrados para construir una torre". Invitar a los alumnos a investigar y encontrar una solución al problema.


• Trabajo en grupos: Los alumnos se organizan en grupos para investigar y proponer soluciones al problema planteado.


• Discusión en grupo: Los grupos exponen sus soluciones y se promueve la reflexión sobre las posibles estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes materi