Introducción al tema y exploración inicial

Flor Corrales
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)


Objetivos:



  • Introducir el tema de los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.

  • Motivar la curiosidad de los alumnos para que desarrollen preguntas y reflexiones sobre el tema.

  • Realizar una exploración inicial sobre los conocimientos previos de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Dar la bienvenida a los alumnos y explicar brevemente el objetivo de la clase.

  2. Presentación del tema: Realizar una breve introducción sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua potable y la práctica de actividad física.

  3. Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué creen que significa consumir alimentos saludables, cuánta agua deben beber al día y qué es la actividad física. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  4. Exploración inicial: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles imágenes de alimentos, vasos de agua y personas realizando actividades físicas. Pedirles que comenten en sus grupos qué alimentos consideran saludables, cuántos vasos de agua creen que deben beber al día y qué actividades físicas les parecen beneficiosas. Registrar las respuestas de cada grupo en una hoja de papel.


Recursos necesarios:



  • Imágenes de alimentos saludables, vasos de agua y actividades físicas.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 2: Investigación y análisis de la información (45 minutos)


Objetivos:



  • Fomentar el trabajo en equipo y la investigación colaborativa.

  • Recolectar información sobre el consumo de alimentos, agua y actividad física.

  • Analizar la información recolectada y compararla con los hábitos de los adultos.


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