Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

V FVg
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentación del tema: Hábitos saludables y su importancia.
    b. Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos saludables que los alumnos conocen y practican en su vida diaria.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicación sobre la importancia de una alimentación saludable.
    b. Presentación de los diferentes grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.
    c. Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en los grupos correspondientes.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión: Preguntas guía para reflexionar sobre la importancia de una alimentación saludable.
    b. Actividad: Realizar un mural en el aula con dibujos y mensajes sobre hábitos alimentarios saludables.




Interdisciplinaridad:



  • Ciencias: Conocimiento de los grupos de alimentos y sus funciones en el organismo.

  • Educación Física: Promoción de la actividad física como parte de los hábitos saludables.

  • Matemáticas: Clasificación de alimentos en grupos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa durante la actividad práctica de clasificación de alimentos.

  2. Elaboración de un pequeño texto o dibujo sobre la importancia de una alimentación saludable.


Sesión complementaria:
Temas: Falta de higiene, desconocimiento