Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema: "Imagina que eres el gerente de una tienda y debes llevar un registro de las ganancias y pérdidas diarias. ¿Cómo podrías representar estas cifras usando números positivos y negativos?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los números positivos y negativos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de números positivos y negativos utilizando una recta numérica. Explicar cómo se ordenan y cómo se representan en la recta.


• Realizar actividades de práctica en las que los alumnos coloquen números en la recta numérica y los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor.


• Presentar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números positivos y negativos, como temperaturas o alturas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números positivos y negativos en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a resolver problemas.


• Solicitar a los alumnos que realicen una pequeña tarea en la que apliquen lo aprendido en situaciones prácticas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior utilizando juegos interactivos o ejercicios de repaso.


• Presentar una nueva situación problemática: "Imagina que debes calcular la temperatura de una ciudad que se encuentra a cierta altitud sobre el nivel del mar. ¿Cómo podrías utilizar los números positivos y negativos para representar esa información?"

Desarrollo:

• Explicar cómo se utilizan los números positivos y negativos en la medida de temperaturas y altitudes.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos calculen temperaturas y altitud