Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Enfoque de género y perspectiva intercultural.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender las causas y consecuencias de los desastres naturales y generados por acciones humanas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor muestra imágenes de desastres naturales y generados por acciones humanas, como incendios e inundaciones, y genera una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de estos eventos.


2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes se dividen en grupos de 4 y reciben una noticia sobre un desastre ocurrido en México o en otro país del mundo. Cada grupo debe leer la noticia y responder preguntas sobre las causas y consecuencias del desastre.


3. Cierre (10 minutos): Los grupos comparten sus respuestas y se genera un debate en clase sobre las causas y consecuencias de los desastres naturales y generados por acciones humanas.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar y reflexionar sobre las formas de minimizar los efectos de los desastres naturales y generados por acciones humanas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El profesor presenta diferentes medidas de prevención y mitigación de desastres, como la planificación urbana, el manejo de residuos y la educación en el tema. Los estudiantes comentan sobre la importancia de estas medidas.


2. Desarrollo (25 minutos): Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre una medida de prevención o mitigación de desastres. Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.


3. Cierre (10 minutos): En plenaria, se reflexiona sobre la importancia de tomar medidas de prevención y mitigación de desastres para minimizar sus efectos.

Sesión 3:

Objetivo: Integrar los conocimientos adquiridos en un