Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Enfoque: Educación socioemocional / Tutoría

Objetivo:
Valora metas individuales y de otras personas a partir de identificar situaciones y formas de actuar que las afectan para favorecer su logro y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no tienen metas ni objetivos, así como tampoco ideales por eso es que hay deserción escolar en mi contexto.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento emocional: Realizar una breve dinámica de relajación y expresión emocional para crear un ambiente de confianza y bienestar.


• Presentación del tema y la problemática a través de una lluvia de ideas y reflexiones grupales.


• Propósito: Reflexionar sobre la importancia de tener metas y objetivos para el desarrollo personal y colectivo.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Dinámica de autoconocimiento: Los alumnos deberán realizar un cuestionario para reflexionar sobre sus intereses, habilidades y valores personales.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados del cuestionario y cómo estos pueden influir en la construcción de metas y objetivos.


• Actividad en parejas: Los alumnos se entrevistarán mutuamente para conocer las metas y objetivos de sus compañeros y analizar cómo pueden apoyarse entre sí.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones grupales y conclusiones obtenidas.


• Tarea: Los alumnos deberán reflexionar sobre sus metas personales y escribir un breve ensayo sobre cómo podrían