Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es promover la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, teniendo en cuenta las condiciones, capacidades y características de los alumnos de Preescolar 3º. También se busca que los estudiantes respeten y pongan en práctica medidas de seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales en diferentes lugares. Además, se aborda el problema de la permanencia en su asiento, fomentando la atención y participación activa de los alumnos.

Metodología:
Se utilizará la metodología de Aprendizaje Servicio, que involucra a los estudiantes en actividades prácticas y significativas para su comunidad, al mismo tiempo que adquieren conocimientos y habilidades en el tema de precisión y coordinación en los movimientos. Se fomentará el trabajo en equipo, la reflexión y la responsabilidad social.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de ser precisos y coordinados al manipular objetos, herramientas y materiales. Reflexionar sobre la importancia de la seguridad en estas actividades.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben seguir instrucciones precisas para armar un rompecabezas. Observar y guiar a los alumnos en cuanto a su precisión y coordinación en el manejo de las piezas del rompecabezas.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de la precisión y coordinación en diferentes situaciones de la vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción: Recordar la importancia de la seguridad al manipular objetos, herramientas y materiales. Conversar sobre