El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.

Alberto Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la salud y la prevención en el comsumo de drogas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la salud.


Sesión: Prevención de consumo de drogas


Objetivo (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Derechos humanos y promoción de la salud


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.

  2. Actividad motivadora: Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los factores que influyen en el consumo de drogas y sus consecuencias.

  3. Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la prevención del consumo de drogas, destacando la importancia de proteger el derecho a la salud y dignidad de las personas.


Desarrollo:



  1. Investigación y análisis del problema: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre los tipos de drogas más comunes, sus efectos en la salud física y mental, así como las medidas preventivas que se pueden aplicar. Los alumnos deben buscar información confiable y presentarla en un formato de su elección (presentación, cartel, folleto, etc.).

  2. Discusión en grupo: Cada grupo presentará sus investigaciones y se llevará a cabo una discusión en clase para analizar los hallazgos y reflexionar sobre la importancia de la prevención en el consumo de drogas.

  3. Análisis de casos: Se presentarán casos reales o ficticios de personas que han experimentado problemas relacionados con el consumo de drogas. Los alumnos, en grupos, deberán analizar los casos y proponer medidas de prevención y protec