Conociéndonos a nosotros mismos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1: Conociéndonos a nosotros mismos

Objetivo: Reconocer y descubrir las características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia de conocerse a uno mismo y respetar la diversidad.
   
   
   • Proyectar una presentación con imágenes de diferentes personas (niños, adultos, personas con discapacidades, personas de diferentes culturas, etc.) y preguntar a los alumnos qué características creen que tienen en común y qué características los hacen diferentes.
   
   
   • Fomentar la participación y el respeto a las opiniones de los demás.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de autoconocimiento en la que cada alumno complete un cuestionario con preguntas sobre sus características físicas, gustos, intereses, necesidades y capacidades.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas en pequeños grupos y que identifiquen las similitudes y diferencias entre ellos.
   
   
   • Fomentar el respeto, la valoración y la aceptación de las diferencias.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos elaboren una lista de todas las características que los hacen únicos y especiales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus listas en voz alta y que expresen cómo se sienten al reconocer y valorar sus propias características.
   
   
   • Enfatizar la importancia de respetar y valorar la diversidad en todas sus formas.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

• Sesión 1: Conociéndono