Introducción al tema

Plan de clase

aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.

Objetivo general:
Reinterpretar de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar la identidad y sentido de pertenencia.

Objetivos específicos:

1. Identificar las manifestaciones artísticas del patrimonio cultural de la comunidad.


2. Analizar el significado y la importancia de estas manifestaciones en relación a la identidad y sentido de pertenencia.


3. Reinterpretar de manera creativa y original estas manifestaciones artísticas, respetando su valor histórico y cultural.


4. Valorar y apreciar la diversidad cultural de la comunidad a través de su patrimonio artístico.

Sesión 1: Introducción al tema (Inicio: 10 min / Desarrollo: 30 min / Cierre: 10 min)

• Inicio: Presentación del tema y motivación a través de imágenes y música relacionadas con el patrimonio cultural.


• Desarrollo: Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas más representativas de la comunidad y su importancia para la identidad y sentido de pertenencia.


• Cierre: Elaboración de una lluvia de ideas sobre las expectativas y conocimientos previos del tema.

Sesión 2: Investigación del patrimonio cultural (Inicio: 10 min / Desarrollo: 30 min / Cierre: 10 min)

• Inicio: Introducción a la metodología de proyecto comunitario y explicación de la importancia de realizar una investigación sobre el patrimonio cultural.


• Desarrollo: Trabajo en grupos de investigación para recopilar información sobre una manifestación artística específica del patrimonio cultural de la comunidad.


• Cierre: Presentación de los avances de cada grupo y retroalimentación por parte de los compañeros y el docente.