Introducción a cuentos y poemas mexicanos

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y fomentando el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Introducción a cuentos y poemas mexicanos
Objetivo: Introducir a los alumnos en el análisis de cuentos y poemas mexicanos, despertando su interés y motivación por la lectura.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la clase. Se les pregunta a los alumnos si les gusta leer cuentos y poemas y qué les parece interesante de ellos.


2. Presentación del proyecto (10 minutos): Explicar a los alumnos que van a trabajar en un proyecto comunitario sobre cuentos y poemas mexicanos. Se les muestra una selección de cuentos y poemas y se les invita a elegir uno que llame su atención.


3. Exploración (15 minutos): Los alumnos leen los cuentos y poemas seleccionados y anotan los motivos de su elección en una hoja de trabajo. Se les anima a compartir sus elecciones y motivos con sus compañeros.


4. Reflexión grupal (15 minutos): Los alumnos comparten sus elecciones y motivos en una ronda de preguntas y respuestas. El docente guía una conversación sobre los diferentes estilos y temáticas presentes en los cuentos y poemas seleccionados.

Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas mexicanos
Objetivo: Desarrollar el análisis de cuentos y poemas mexicanos, promoviendo la comprensión y el disfrute de los textos.

Actividades:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 minutos): Se comenta brevemente lo trabajado en la sesión anterior y se les pregunta a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud.


2. Análisis individual (20 minutos): Los alumnos eligen un cuento o poema de la selección y lo leen detenidamente. Luego, completan una ficha de análisis don