Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Enfoque interdisciplinar: las actividades de lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras se pueden relacionar con las asignaturas de Lengua Española, Arte y Música.

Enfoque de proyecto comunitario: los alumnos realizarán una presentación artística en la comunidad escolar, utilizando los poemas, canciones y juegos de palabras creados durante las sesiones, con el objetivo de fomentar la apreciación y comprensión de la literatura y el arte.

Sesión 1:

• Introducción del proyecto y explicación de los objetivos.


• Actividad de motivación: presentación de un poema o canción famosa y análisis de sus características.


• Lectura en voz alta de un poema, canción o juego de palabras y discusión grupal sobre su significado.


• Actividad de creación: los alumnos escribirán en grupos pequeños un poema, canción o juego de palabras utilizando palabras relacionadas a un tema de su elección.

Sesión 2:

• Revisión y corrección de los poemas, canciones o juegos de palabras creados en la sesión anterior.


• Actividad de lectura y análisis de otros poemas, canciones o juegos de palabras, utilizando páginas de libros de texto.


• Actividad de creación: los alumnos realizarán una ilustración o representación visual de su poema, canción o juego de palabras.

Sesión 3:

• Presentación de las ilustraciones o representaciones visuales creadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Actividad de lectura en voz alta y análisis de los poemas, canciones o juegos de palabras creados por los grupos.


• Actividad de creación: cada grupo seleccionará uno de sus poemas, canciones o juegos de palabras para practicar su presentación oral.

Sesión 4:

• Ensayo de las presentaciones orales de los poe