Introducción al tema "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia"

Plan de clase

competencias y habilidades para la vida.

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema "Las lenguas como manifestación de la identidad y del sentido de pertenencia"
Objetivo: Comprender la importancia de las lenguas maternas como parte de la identidad y el sentido de pertenencia.

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que hablan los alumnos y las lenguas que se hablan en su comunidad.


• Presentar el tema central y el objetivo de la clase.


• Motivar la participación de los alumnos en el proyecto comunitario.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar ejemplos de textos narrativos que aborden la construcción de la identidad y el sentido de pertenencia a través de las variantes del español.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto narrativo que destaque la importancia de las lenguas maternas.


• Promover una discusión sobre las ideas principales del texto y la relación con la identidad y el sentido de pertenencia.

Cierre (10 minutos):

• Solicitar a los alumnos que realicen un breve escrito reflexionando sobre la importancia de las lenguas maternas en su identidad y sentido de pertenencia.


• Recoger los escritos y comentar algunos ejemplos en clase.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las diferentes variantes del español que se hablan en su país.

Sesión 2:
Tema: Variantes del español en mi país
Objetivo: Analizar las variantes del español en su país como manifestación de la identidad y el sentido de pertenencia.

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior respecto a la importancia de las lenguas maternas en la identidad y sentido de pertenencia.


• Realizar una breve actividad de recordación sob