Materiales, procesos técnicos y comunidad.
tenesy trejo
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
sostenibilidad y conciencia ambiental.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación del objetivo de la clase: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Planteamiento del problema a tratar: la transformación de las fuentes de energía para prevenir daños a la naturaleza.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen ejemplos de materiales y procesos técnicos que utilizan en su vida diaria.
- Presentación de ejemplos de materiales y procesos técnicos utilizados en distintas comunidades alrededor del mundo, resaltando aquellos que sean sostenibles y respetuosos con el medio ambiente.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los beneficios y los daños que pueden generar los diferentes materiales y procesos técnicos en la sociedad y en la naturaleza.
- Elaboración de un listado de recomendaciones para prevenir daños sociales o a la naturaleza al utilizar y transformar materiales en procesos técnicos.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y elaboración de un listado general de recomendaciones.
- Reflexión final sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos sostenibles y respetuosos con el medio ambiente.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre fuentes de energía renovable y su impacto en el medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de las recomendaciones para prevenir daños sociales o a la nat