Estilos de vida activos y saludables

Fátima De
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo físico, emocional, social y cognitivo de los alumnos.


Sesión 1: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo: Participar en diferentes juegos para explorar alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y presentación del tema a los alumnos: Estilos de vida activos y saludables.

    • Realización de una breve encuesta para conocer los hábitos de actividad física de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable.

    • Introducción de diferentes alternativas de actividad física y juegos relacionados con el tema.

    • Organización de grupos de trabajo y asignación de un juego o actividad física a cada grupo.

    • Los alumnos deberán investigar sobre el juego asignado, sus beneficios y cómo se puede adaptar a diferentes espacios y recursos disponibles.

    • Preparación de los materiales necesarios para la actividad.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Realización de los juegos o actividades físicas por parte de los grupos.

    • Observación y acompañamiento por parte del docente para asegurar el correcto desarrollo de las actividades y brindar apoyo en caso necesario.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable.

    • Compartir las experiencias vividas durante los juegos y actividades físicas.

    • Conclusiones y compromisos para mantener estos estilos de vida.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: El docente observará el desempeño de los alumnos durante la realización de los juegos y activid