Introducción a los procesos técnicos y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.

Plan de clase

competencia, es decir, se busca que los alumnos adquieran habilidades y conocimientos relacionados con el tema, que les permitan desarrollarse de manera integral.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la sociedad, cultura y naturaleza.
Competencia: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• El profesor inicia la clase preguntando a los alumnos qué entienden por procesos técnicos y cómo creen que se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los alumnos comparten sus ideas en plenaria y el profesor las anota en el pizarrón.

Desarrollo:

• El profesor explica de manera conceptual qué son los procesos técnicos y cómo se llevan a cabo en diferentes ámbitos de la sociedad.


• Los alumnos realizan una actividad en grupos, donde deben identificar ejemplos de procesos técnicos en su entorno cercano y explicar cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cada grupo presenta sus ejemplos y se genera una discusión en plenaria.

Cierre:

• El profesor sintetiza lo aprendido en la sesión y resalta la importancia de comprender cómo funcionan los procesos técnicos para poder entender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los alumnos reflexionan de forma individual sobre lo aprendido y escriben en sus cuadernos una conclusión sobre el tema.

Sesión 2:
Tema: Procesos técnicos en la producción de alimentos y su impacto en la salud.
Competencia: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.