Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes y videos que muestren distintos movimientos sociales y políticos en la actualidad, y fomentar una reflexión inicial sobre la importancia de los derechos humanos.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema central de la unidad: ¿Cómo podemos asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y defender los derechos humanos?


• Asignación de grupos: Dividir a los estudiantes en grupos para trabajar colaborativamente en la resolución del problema.

Sesión 2:

• Investigación y análisis: Los grupos realizarán una investigación sobre los diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México, tomando en cuenta los derechos humanos que promueven y defienden.


• Análisis crítico: Los grupos deberán analizar los discursos y acciones de los movimientos seleccionados, identificando las posturas éticas que se promueven y las acciones concretas que realizan para defender los derechos humanos.

Sesión 3:

• Debate y reflexión: Cada grupo presentará sus hallazgos y reflexionará sobre las implicaciones éticas de los movimientos analizados. Se fomentará un debate en