Introducción a las letras y su fonética

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las letras y su fonética
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comparar las características de las letras c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera

Actividades:

1. Presentación y contextualización del tema: Se mostrarán imágenes de diferentes objetos y se les pedirá a los alumnos que identifiquen los nombres de dichos objetos. Se enfatizará en la presencia de las letras mencionadas en el objetivo.


2. Introducción a las letras y su fonética: Se trabajará de manera interactiva con el alfabeto y se explicarán las características fonéticas de cada letra mencionada en el objetivo.


3. Comparación de características: Los alumnos, de manera individual, realizarán una actividad en la que tendrán que comparar las características de dos letras y señalar las similitudes y diferencias.

Recursos:

• Imágenes de objetos


• Material didáctico con las letras mencionadas


• Hojas de actividades

Sesión 2:
Tema: Escritura de nombres con las consonantes c, s, z, b, v, h, g, j, i, y, ll, k, q, r, rr, w, x, etcétera
Duración: 45 minutos

Objetivo: Aplicar las características de las consonantes estudiadas en la escritura de nombres propios y comunes

Actividades:

1. Revisión de las características de las consonantes: Se realizará una breve revisión de las características de las consonantes estudiadas en la sesión anterior.


2. Escritura de nombres propios y comunes: Los alumnos, en parejas, realizarán una actividad en la que deberán escribir nombres propios y comunes que contengan las consonantes estudiadas. Se les dará un tiempo límite para completar la mayor cantidad posible