Fortaleciendo nuestra imagen corporal a través de las expresiones culturales

Plan de clase

educación inclusiva.

Secuencia didáctica: Fortaleciendo nuestra imagen corporal a través de las expresiones culturales

Objetivo: Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos, con el fin de fortalecer su imagen corporal.

PDA: Al finalizar la secuencia didáctica, los alumnos podrán diseñar una actividad lúdica y expresiva que les permita fortalecer su imagen corporal, tomando en cuenta sus intereses, capacidades y habilidades.

Sesión 1: Descubriendo nuestras habilidades y capacidades (45 minutos)

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicación del objetivo de la secuencia didáctica.


• Dinámica de presentación: Los alumnos se presentarán en parejas y tendrán que describir una habilidad o capacidad que consideren que tienen.


• Reflexión y plenaria: Los alumnos compartirán las habilidades y capacidades que descubrieron en sí mismos y en sus compañeros.

Sesión 2: Explorando nuestras emociones a través de la danza (45 minutos)

• Introducción al tema de la expresión corporal y la danza como expresión cultural.


• Actividad lúdica: Los alumnos realizarán una serie de ejercicios de calentamiento y estiramientos para preparar su cuerpo.


• Actividad principal: Los alumnos aprenderán una coreografía sencilla de baile, en la que podrán expresar emociones a través de movimientos corporales.


• Reflexión y plenaria: Los alumnos compartirán cómo se sintieron al expresar emociones a través de la danza.

Sesión 3: Descubriendo nuestros talentos a través del arte (45 minutos)

• Introducción al tema del arte como expresión cultural.


• Actividad lú