Procesos técnicos

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de Clase

Materia: Tecnología
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Género y diversidad

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problemática a atender: Falta de integración de un par de alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus intereses.

Fase de desarrollo:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su vinculación con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Exposición del docente sobre los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados, y sus características principales.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de sistemas técnicos que conozcan.


• Formar equipos de trabajo inclusivos, en los que se incluya al par de alumnos que necesitan integración.


• Asignar a cada equipo un sistema técnico para que investiguen y elaboren una presentación sobre sus características y procesos.


• Brindar material de consulta a los equipos y orientarlos en la búsqueda de información.

Fase de cierre:

• Presentación de las investigaciones de cada equipo.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las características y vínculos de los sistemas técnicos analizados.


• Identificar elementos de género y diversidad presentes en los sistemas técnicos y su relación con la p