Introducción al concepto de comunidad y sentido de pertenencia.
Ivette Mota- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de aprendizaje significativo y participativo.
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de comunidad y sentido de pertenencia.
Objetivo: Comprender el concepto de comunidad y la importancia del sentido de pertenencia e identidad.
Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y compartir experiencias personales relacionadas con la comunidad en la que viven. Posteriormente, realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de sentirse parte de una comunidad.
Sesión 2:
Tema: Identificación de la escuela como parte de la comunidad.
Objetivo: Reconocer que la escuela es parte de la comunidad en la que viven.
Actividad: Realizar una visita guiada por el entorno de la escuela, identificando diferentes espacios y lugares que forman parte de la comunidad. Los alumnos deberán tomar fotografías de estos lugares para utilizarlas en la siguiente sesión.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de un mapa comunitario.
Objetivo: Elaborar un mapa con los referentes de la comunidad y la escuela.
Actividad: Utilizando las fotografías tomadas en la sesión anterior, los alumnos deberán elaborar un mapa de la comunidad y la escuela. Se les proporcionará material como cartulinas, lápices de colores y pegamento para realizar la actividad.
Sesión 4:
Tema: Presentación del mapa comunitario.
Objetivo: Presentar el mapa comunitario elaborado y explicar los referentes de la comunidad y la escuela.
Actividad: Los alumnos deberán exponer el mapa comunitario elaborado en la sesión anterior, explicando cada uno de los referentes identificados. Habrá un tiempo para preguntas y comentarios por parte de los demás compañeros.
Sesión 5:
Tema: Colaboración en la comu