Introducción al concepto de suma y resta

Plan de clase

educación inclusiva y adaptar las actividades y materiales según las necesidades de cada alumno.

Sesión 1: Introducción al concepto de suma y resta
Objetivo: Comprender el concepto de suma y resta y su relación como operaciones inversas.

• Iniciar la sesión planteando a los alumnos una serie de problemas vinculados a su contexto que involucren el uso de fracciones (ejemplo: si de una pizza de 8 pedazos me como 3, ¿cuántos me quedan?)


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, resuelvan los problemas utilizando material concreto como fracciones de pizza o representaciones gráficas.


• Realizar una puesta en común, donde los alumnos expliquen cómo resolvieron los problemas y cómo utilizaron las fracciones para llegar a la respuesta correcta.


• Introducir los conceptos de suma y resta, explicando que son operaciones inversas y que se utilizan para agregar o quitar cantidades.


• Realizar ejemplos de suma y resta utilizando fracciones y enlazarlos con los problemas resueltos anteriormente.


• Proponer a los alumnos que resuelvan algunos problemas en forma individual, utilizando material concreto o representaciones gráficas para apoyarse.

Sesión 2: Aplicación de la suma y resta en problemas interdisciplinares
Objetivo: Aplicar el concepto de suma y resta en problemas interdisciplinares y vinculados al contexto.

• Presentar a los alumnos un problema que involucre sumas y restas de fracciones, pero que esté relacionado con otra asignatura o área de conocimiento (ejemplo: si en una excursión hay 3/4 de los alumnos en el autobús y el resto va en coche, ¿cuántos alumnos van en coche?)


• Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, resuelvan el problema utilizando material conc