Las tensiones en siglo XX
nolberto casas
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza el suceso conocido como la Decena Trágica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la convivencia pacífica.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión de la tarea previa, que consiste en investigar sobre el contexto histórico en el que se desarrolló la Decena Trágica.
- Presentación del problema interdisciplinar relacionado con el consumo de sustancias psicoactivas: ¿Cómo afecta el consumo de drogas a la convivencia pacífica en nuestra comunidad?
Desarrollo:
- Explicación del concepto de tensiones en el siglo XX y su importancia en la comprensión de los eventos históricos.
- Presentación del suceso conocido como la Decena Trágica y su contexto histórico.
- Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas: Los alumnos, divididos en grupos, deberán analizar y caracterizar el suceso de la Decena Trágica desde diferentes perspectivas: social, político, económico, cultural, etc.
- Investigación en grupo: los alumnos deberán buscar información sobre los diferentes aspectos relacionados con la Decena Trágica y su impacto en la sociedad mexicana.
- El profesor guiará y orientará a los grupos durante su investigación.
Cierre:
- Los grupos presentarán sus conclusiones y análisis sobre la Decena Trágica.
- Reflexión final sobre la importancia de analizar los sucesos históricos desde diferentes perspectivas para comprender su complejidad.
- Vinculación con el problema interdisciplinar: ¿Cómo pueden las tensiones en el siglo XX haber influido en el consumo de sustancias psicoactivas en nuestra comunidad? Los alumnos deberán reflexionar y aportar ideas.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve repaso de lo visto en la sesión anterior.
- Presentación de las conclusiones y reflexiones de los grupos sobre el problema interdisciplinar del co