Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la salud.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de la clase: Las tensiones en el siglo XX.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las tensiones en el siglo XX.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y la importancia de abordar el tema de las tensiones en el siglo XX desde una perspectiva interdisciplinar.

Desarrollo:

• Introducción al suceso conocido como la Decena Trágica mediante la proyección de imágenes y la lectura de un texto breve.


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación del problema a resolver: Analizar y caracterizar el suceso conocido como la Decena Trágica.


• Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre la Decena Trágica, teniendo en cuenta también las tensiones existentes en el siglo XX y su relación con el suceso.


• Los alumnos deberán utilizar diversas fuentes de información, como libros, artículos, videos, entre otros.


• Los grupos deberán elaborar un informe o presentación que responda al problema planteado y que incluya la caracterización del suceso y su relación con las tensiones en el siglo XX.

Cierre:

• Presentación de los informes o presentaciones por parte de los grupos.


• Debate y reflexión sobre las tensiones en el siglo XX y la importancia de analizar sucesos históricos como la Decena Trágica.


• Recopilación de las conclusiones y aprendizajes obtenidos durante la sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior sobre las tensiones en el siglo XX y la Decena Trágica.


• Breve introducción al tema del consumo de sustancias psicoactivas y su relación con las ten