Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Hector Chaparro
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de competencias, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de los alumnos.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Saludo y presentación de los alumnos.

  2. Motivación: Proyectar imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntar a los alumnos si saben cómo funcionan y cuál es su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Planteamiento del problema: Explicar que en esta unidad se estudiarán los sistemas técnicos y su importancia en nuestra vida diaria, con el propósito de comprender cómo interactúan con la sociedad, la cultura y la naturaleza. Además, mencionar que se buscará promover la inclusión de todos los alumnos.


Desarrollo:



  1. Explicación teórica: Presentar los conceptos clave de los sistemas técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  2. Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para investigar. Cada grupo deberá identificar y describir los elementos que interactúan en dicho sistema técnico y cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  3. Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  1. Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los sistemas técnicos en nuestra vida cotidiana y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  2. Tarea: Asignar una tarea individual para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán buscar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno y describir cómo se relacionan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.