Introducción al tema y sensibilización

Gisela Baltazar
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema y objetivo de la clase: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

  • Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos mencionen situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud.

  • Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de su entorno escolar que ponen en riesgo su salud.

  • Reflexionar en grupo sobre las situaciones identificadas y promover acciones orientadas a los cuidados personales.


Sesión 2: Alimentación saludable (45 minutos)



  • Introducir el problema: El alumno desconoce que el consumo de alimentos frescos y naturales ayuda a cuidar su salud y prevenir enfermedades.

  • Presentar el concepto de alimentación saludable y su importancia para el bienestar.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen alimentos frescos y naturales.

  • Promover una reflexión sobre los beneficios de consumir alimentos frescos y naturales para la salud.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un menú saludable para una semana.


Sesión 3: Hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Recordar el objetivo de la clase y la importancia de las acciones individuales en la conservación y mejora de la salud.

  • Presentar los hábitos de higiene personal y su relación con la prevención de enfermedades.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los hábitos de higi