La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - El interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Competencias y habilidades a desarrollar:

• Comprensión lectora


• Pensamiento crítico


• Trabajo en equipo


• Comunicación efectiva


• Resolución de problemas


• Autonomía e iniciativa

Session 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar preguntas generadoras:
  
  
  1. ¿Por qué la minería fue tan importante para la corona española en la Nueva España?
  
  
  2. ¿Cómo influyó el desarrollo e intensificación de la minería en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?
  
  
  
  


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el tema y compartir sus conocimientos previos.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (3-4 personas por equipo).


• Entrega de un texto informativo sobre la minería en la Nueva España.


• Los alumnos deben leer el texto y destacar las ideas principales, hacer preguntas, identificar conceptos clave y plantear dudas sobre el tema.


• Los equipos deben discutir y seleccionar una pregunta o problema relacionado con el interés de la corona española en la minería en la Nueva España.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada equipo debe presentar su pregunta o problema al resto de la clase.


• Los alumnos deben votar por la pregunta o problema que consideren más relevante.


• El equipo ganador será el encargado de investigar y profundizar en el tema para la próxima sesión.

Session 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso del