Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios.

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.


• Planteamiento del problema a atender de manera interdisciplinar: la falta de hábito de lectura en la comunidad.


• Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la lectura y su relación con las manifestaciones artísticas.


• Presentación del proyecto comunitario: realizar una exposición de arte en la comunidad para fomentar el gusto por la lectura.


• Explicación de las fases del proyecto y de la importancia de trabajar de manera interdisciplinar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.


• Presentación de los resultados de la investigación ante el grupo.


• Debate y reflexión sobre los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas estudiadas.


• Establecimiento de vínculos entre la lectura y las manifestaciones artísticas, destacando el papel de la imaginación y la creatividad en ambas.

Sesión 2:

• Actividad de reflexión: Los alumnos observarán y analizarán diferentes obras de arte que se encuentren en su entorno natural