Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Emg
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, promoviendo la reflexión y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una dinámica de lluvia de ideas. Los estudiantes compartirán sus conocimientos previos sobre herramientas, máquinas e instrumentos en su vida diaria.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudarnos a satisfacer nuestros intereses y necesidades?

  • Explicación de los objetivos de la sesión y su relación con el PDA.


Desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre herramientas, máquinas e instrumentos mediante la proyección de imágenes y ejemplos concretos.

  • Realización de una actividad práctica en grupos. Cada grupo recibirá una lista de intereses y necesidades comunes en su comunidad y deberán identificar qué herramientas, máquinas o instrumentos podrían utilizarse para satisfacerlos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo y discusión sobre las soluciones propuestas.

  • Reflexión final sobre la importancia de adquirir conocimientos y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas e instrumentos para favorecer la inclusión y la sustentabilidad en nuestra comunidad.

  • Tarea: Investigar sobre formas de organización en procesos técnicos comunitarios que promuevan la economía local y procesos técnicos sustentables.


Sesión 2:
Tema: Formas de organización en procesos técnicos comunitarios.


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea asignada