Introducción al proyecto y exploración de objetos

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto y exploración de objetos
Duración: 45 minutos

• Presentar el proyecto a los alumnos y explicarles que trabajarán en el tema de descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos utilizan a diario.


• Proporcionar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que elijan uno de los objetos mencionados para describirlo de forma escrita.


• Después de que los alumnos hayan escrito sus descripciones, pedirles que compartan con el resto de la clase lo que escribieron.


• Recoger las descripciones escritas como evidencia del aprendizaje.

Sesión 2:
Tema: Descripción de lugares
Duración: 45 minutos

• Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes lugares (parques, escuelas, casas, etc.) y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada uno.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un lugar para que lo describan en una hoja en blanco.


• Cada grupo deberá presentar su descripción al resto de la clase.


• Al finalizar la sesión, recoger las descripciones escritas como evidencia del aprendizaje.

Sesión 3:
Tema: Descripción de personas y seres vivos
Duración: 45 minutos

• Presentar a los alumnos diferentes imágenes de personas y seres vivos (animales, plantas, etc.) y pedirles que describan las características físicas y comportamentales de cada uno.


• Pedir a los alumnos que elijan una persona o ser vivo para describirlo de forma escrita en su hoja en blanco.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen a los personajes o seres vivos que describieron.


• Al finalizar la