Introducción a las emociones

Alondra Maca
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, al participar en juegos de representación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, teniendo en cuenta aspectos cognitivos, emocionales y sociales.


Sesión 1: Introducción a las emociones (10 minutos)



  • Presentación del tema: Las emociones y su importancia en nuestras vidas.

  • Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las emociones?

  • Explicación de las emociones básicas: alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo.

  • Actividad: Juego de asociación emocional, donde los alumnos deben identificar la emoción representada en diferentes imágenes.


Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones (15 minutos)



  • Repaso de las emociones básicas.

  • Actividad: Juego de mímica, donde los alumnos deben representar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.


Sesión 3: Reconociendo las emociones en los demás (15 minutos)



  • Explicación de la importancia de reconocer las emociones en los demás para una buena convivencia.

  • Actividad: Juego de roles, donde los alumnos representan diferentes situaciones emocionales y deben identificar la emoción de los demás.


Sesión 4: Regulando nuestras emociones (15 minutos)



  • Explicación de la importancia de regular nuestras emociones para una buena convivencia.

  • Actividad: Juego de identificación de estrategias de regulación emocional, donde los alumnos deben asociar diferentes estrategias (respiración profunda, contar hasta 10, buscar ayuda) con las emociones correspondientes.


Sesión 5: Canalizando nuestras emociones (15 minutos)



  • Explicación de la importancia de canalizar nuestras emociones de manera adecuada.

  • Actividad: Juego de expresión emocional a través del arte, donde los alumnos deben plasmar sus emociones en dibujos o pinturas.


Sesión 6: Evaluación y cierre (15 minutos)



  • Actividad: