Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

Enfoque de competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Pregunta a los alumnos si saben qué son las creaciones literarias y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Explicación de los objetivos de la clase y cómo se va a trabajar en la competencia de comprensión lectora.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de creaciones literarias tradicionales (cuentos, novelas, poemas) y contemporáneas (textos dramáticos).


• Lectura en voz alta de un cuento tradicional y un poema contemporáneo.


• Análisis de los elementos característicos de cada tipo de creación literaria.


• Trabajo en grupos: los alumnos deben encontrar ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas y compartirlos con el grupo.

Cierre:

• Puesta en común de los ejemplos encontrados por los grupos.


• Reflexión sobre la relevancia social y cultural de la literatura, y cómo estas creaciones pueden sensibilizar a la comunidad.


• Asignación de una tarea: los alumnos deben buscar una creación literaria tradicional o contemporánea y adaptarla a otro lenguaje (por ejemplo, un dibujo, una canción, un video) para compartir con la comunidad en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Adaptación de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Inicio:

• Recapitulación del tema de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Pregunta a los alumnos sobre sus experiencias al adaptar la creación literaria a otro lenguaje.

Desarrollo:

• Presentación de las adaptaciones realizadas por los alumnos.


• Análisis y discus