Introducción y exploración

Plan de clase

La planeación de la clase para trabajar en Aula para alumnos de Inicial 1º, con el tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos", puede estructurarse de la siguiente manera:

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad grupal para explorar las diferentes formas de lenguaje que utilizamos para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Por ejemplo, los alumnos pueden dibujar o representar con gestos una emoción o necesidad que sientan en ese momento.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de lenguaje utilizadas en la actividad y cómo se sintieron al expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos de diferentes maneras.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar diferentes formas de lenguaje para comunicarse y construir vínculos afectivos.

Sesión 2: Experiencias prácticas (45 minutos)

• Revisión del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de actividades prácticas en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos tendrán que utilizar diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Por ejemplo, pueden representar una situación donde tengan que pedir ayuda utilizando gestos, o expresar una emoción a través de una canción o baile.


• Observación y registro de las diferentes formas de lenguaje utilizadas por los alumnos, así como sus reacciones y emociones al expresarse.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresa