Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.

Plan de clase

aprendizaje cooperativo.

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentación del tema: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplares de periódicos y revistas, resaltando los elementos que componen las notas informativas.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en equipos y entregarles diferentes notas informativas. Cada equipo deberá analizar los elementos presentes en la nota asignada.


• Puesta en común: Cada equipo compartirá sus observaciones con el resto de la clase.


• Reflexión: Guiar una discusión sobre la importancia de analizar los elementos presentes en las noticias para comprender su contenido y evaluar su veracidad.

Sesión 2 (Análisis de elementos en los medios de comunicación):

• Repaso: Hacer una breve revisión de los elementos analizados en la sesión anterior.


• Actividad individual: Entregar a cada alumno una nota informativa y solicitarles que realicen un análisis detallado de los elementos presentes en la misma.


• Puesta en común: Al finalizar, algunos alumnos compartirán sus análisis con la clase.


• Reflexión: Guiar una discusión sobre la importancia de la forma en la que se presentan las noticias y cómo eso puede influir en la percepción que tenemos de ellas.

Sesión 3 (Trabajo en equipo - Investigación de noticias):

• Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un tema de interés para investigar.


• Investigación y producción: Cada equipo deberá investigar sobre su tema y producir una nota informativa utilizando los elementos analizados en las sesiones anteriores.


• Apoyo del docente: El docente brindará apoyo y orientación a l