Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de narración de historias mediante diversos lenguajes y familiarizarlos con diferentes tipos de textos literarios.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Comenzar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las historias y cómo nos ayudan a conocer otras formas de vida, pensamiento y comportamiento. Pedir a los alumnos que compartan alguna historia que les guste.

   
   



2. Presentación (15 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes libros de leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad. Leer en voz alta algunos fragmentos y explicar brevemente cada tipo de texto.

   
   



3. Exploración (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar a cada grupo diferentes textos literarios. Pedirles que exploren los textos y destaquen las características principales de cada uno.

   
   



4. Reflexión (10 minutos): De vuelta al grupo grande, pedir a los alumnos que compartan sus hallazgos y reflexionen sobre las características comunes y diferentes de los textos literarios explorados.

   
   

Sesión 2:

Objetivo: Desarrollar la habilidad de leer con apoyo y narrar con una secuencia lógica diferentes textos literarios.

Actividades:

1. Recordatorio (10 minutos): Repasar brevemente las características de los textos literarios explorados en la sesión anterior.

   
   



2. Lectura (15 minutos): Leer en voz alta un cuento corto ante el grupo y destacar la importancia de la secuencia lógica en la narración.

   
   



3. Práctica (20 minutos): Dividir a los alumnos en parejas y entregarles diferentes textos literarios. Pedirles que, en pareja, lean los textos y practiquen narrándolos con una se